כיוונים קלאסיים של פסיכולוגיה ומודרנית

הפסיכולוגיה היא מדע הנשמה. בעזרתו, אנו יכולים לנתח את ההתנהגות האנושית, להתאים את המצב הפנימי, לקבוע את התחומים שבהם האדם יכול להתממש טוב יותר, ועוד.

תחומים רבים של פסיכולוגיה,קיימים היום, התפתח במשך זמן רב והיו הכרחיים כאשר מומחים מתמודדים עם הבעיה הקשה שלא ניתן הייתה לפתור עם שיטות קיימות, נאלצו הם ליישם גישות חדשות כי, בעוד יעיל, אז הפכו סניפים נפרדים.

במאמר זה נקבע את עיקרי הדברים, כמו גם את אלו שהתגלו לאחרונה.

כיוונים בסיסיים בפסיכולוגיה

בתחילה, הפסיכולוגיה מחולקת לשני סוגים: יסודית (תיאורטית, בסיסית) ויישומית (מעשית). הם קשורים זה בזה: הפסיכולוגיה המעשית "דוחפת" את התיאורטיקאים למה שצריך ללמוד, והם, בתורם, מספקים מידע למתרגלים כדי שיוכלו ליישם את המערכות המפותחות. לכן, שתי התעשיות הללו הן שוות ערך וחשובות באותה מידה.

הידע הבסיסי של הפסיכולוגיה מקובץסניף של פסיכולוגיה כללית. כאן נושא המחקר הוא התהליכים הנפשיים הכלליים, ללא תלות באיזה תחום חיים הם באים לידי ביטוי.

הסניף היישום עוסק בנושאיםסוג פעילות מצומצם של אנשים או מצבים שונים, מעמד חברתי, גיל ופרמטרים נוספים. זה נועד לשפר אזור מסוים באופן משמעותי: למשל, פסיכולוגיה המשפחה, שיקום ועוד.

מקצועות הלימוד של הפסיכולוגיה הכללית:

• אישיותו ומאפייניו (כללי);
• תחושה;
• תפיסה;
• חשיבה;
• זיכרון;
• דמיון;
• will
• טמפרמנט ואופי.

מקצועות לימודים בפסיכולוגיה יישומית

• (התנהגות והתפיסה העצמית של תלמידים, מחנכים, מורים וכו ');
• לידה
• רפואית;
• מינהלי.

כאן אנו רואים תחומי פסיכולוגיה כגון: פסיכולוגיה פדגוגית, עבודה, הנדסה, פסיכולוגיה ניהולית, משפטית, גיל ורפואה.

פסיכולוגיה פדגוגית והתפתחותיתקשורות זו בזו. בהתאם לגיל הילד, הסיוע ניתן כדי להתאים אותו לחברה ואת היכולת בהצלחה הורים ידע מותאם. התמיכה ניתנת גם למבוגרים הזקוקים להכשרה: הפסיכולוג מעריך את מאפייניהם ויכולותיהם, ובהתחשב בכך נותן עצות כיצד ללמד ולהגדיל את האפקטיביות של שליטה בידע חדש.

בין ענפי הפסיכולוגיה המיושמים,גם פסיכודיאגנוסטיקה, העוסקת בחקר נתונים על הנפש של ילדים ומבוגרים. בין השיטות הפופולריות ביותר הוא המבחן הפסיכולוגי, המורכב משתי שאלות, או מחייב את המטופל לצייר תמונה, לבחור צבע, וכן הלאה.

הפסיכולוגיה הרפואית גובלת בפסיכיאטריה,מאחר שמחקר המחקר שלה הוא מצבים גבוליים של חולים, שבהם מתרחש המעבר מבעיה פסיכולוגית למחלת נפש. זהו תחום חשוב מאוד בעבודתו של הפסיכולוג, שכן הוא תלוי בו אם המצב האנושי יישאר בתוך הנורמה או יתפתח לפתולוגיה הדורשת טיפול רפואי כבר בפסיכיאטר.

הכיוונים העיקריים של הפסיכולוגיה המודרנית

המאה ה -20 היתה שלב חשוב מאוד בהתפתחותפסיכולוגיה, כפי שהוא מתגלה לעולם העם המבריק שתרם תרומה רבה פסיכולוגיה כמדע, חושף שיטות חדשות ודרכי למידה, וכן עבודה פרטנית איתו. ביניהם שפע של מראות יוצאי דופן בהבנה הקלסית של הפרט, היכן שאפשר, כגון שיטה טיפוסית של התאמת המאפיינים הפסיכולוגיים.

תחומים פסיכולוגיים כמו הפסיכואנליזה,האימון, הלוגותרפיה, הפסיכודרמה, הפסיכולוגיה הקוגניטיבית וה- NLP בעולם המודרני שכיחים למדי, והכי חשוב, מוכרים כיעילים. כל שיטה היא המפתח לאדם מסוים ואת הדרך לפתור את המצב, ולכן חשוב מאוד לקבוע אילו מבין השיטות המפורטות יכול להיות בעל ההשפעה הגדולה ביותר על המטופל.

הפסיכואנליזה הוצגה על ידי זיגמונד פרויד ונשלח אליהעל לימוד הדינמיקה של הליבידו, שממנה, לדעת מייסד הכיוון, מבנה הנפש והתכונות ההתנהגותיות הבסיסיות של האדם תלויים. גם פרק זה של הפסיכולוגיה מאופיין בהקשבה מודגשת לילדות אנושית, כאשר המודלים הבסיסיים והסטריאוטיפים, מושגים על החיים ועל העולם מונחים.

אז הרעיונות שנקבעו על ידי Z. פרויד, המשיך קארל יונג, ביצע כמה התאמות. הוא הרחיב את שדה הפסיכואנליזה בכך שהוסיף לבלתי-מודע את הלא-מודע הקולקטיבי. כאן הוא מציג את המושג של ארכיטיפים - הדימויים הקדומים הנמצאים באישיותם של כל אחד מהם, אך במידות שונות מתבטאות. כדי ללמוד את נפשו שלו, הציע יונג לשים לב לחלומות שבהם מתבטאים האישיות של האדם ורצונותיו ורגשותיו האמיתיים.

תחומים אלה של הפסיכולוגיה כמו פסיכודרמה ולוגותרפיה, כיום אינם נפוצים כמו תעשיות מודרניות אחרות. בפסיכודרמה, יש חילופי ניסיון בין משתתפי הקבוצה בהשתתפות בפעולות פיזיות, שמטרתן לחשוף את האישיות ואת הפוטנציאל היצירתי שלה. לוגותרפיה מציעה למצוא את משמעות החיים, ולאחר מכן אדם יכול לפתור את כל הבעיות הפסיכולוגיות שלו. עם זאת, המשמעות של החיים צריך להיות בר השגה, כך שאין תסכול. השיטה העיקרית של logotherapy היא דיאלוג סוקראטי, אשר יעיל עבור נוירוזות, פוביות ודיכאון.

לפיכך, טכניקות פסיכולוגיותיש הרבה כיוונים, והיום אי אפשר לדבר בפסיכולוגיה כמדע יחיד ואינטגרלי, אלא קבוצה של ענפים ומערכות של ידע פסיכולוגי.