/ / סגנונות של פעילות פדגוגית עם דרגות לחץ שונות

סגנונות של פעילות פדגוגית עם דרגות לחץ שונות

לכל מורה יש "כתב יד". ואין טעם לנסות להכשיר מורה, שכן הוא באמת יכול לעבוד בנוחות רק בדרכו שלו. זה, כמובן, לא שולל את הצורך לקיים אתיקה פדגוגית ולקחת אחריות על העבודה. אז מה הם סגנונות הפעילות הפדגוגית?

סגנונות של פעילות פדגוגית
הקטגוריות מגוונות

יש הרבה סיווגים. המערבי והמקומי, הישן והחדש. למעשה, כאשר המורה שלך רוצה ללמוד על סגנונות הפעילות הפדגוגית, הוא בדרך כלל רוצה שתדבר על הסיווג הסטנדרטי. הוא מבחין בין שלושה סוגים של עבודת המורה: דמוקרטית, ליברלית וסמכותית. למעשה, יש רק שני מינים מלאים במיון זה: הראשון והשלישי.

לופר בבית הספר

אחרי הכל, מה ליברלי? זה, למעשה, בוז של המורה על חובותיו, כאשר הוא מאפשר לתלמידים ליצור כל מה שהם רוצים. וזה קורה באופן שיטתי. מחנך כזה אינו מתערב בתהליך החינוכי. כלומר, הוא יכול לדבר ולשאול, ולבדוק מחברות, אבל אין לו משמעת, הוא לא מקשיב - והוא, למעשה, לא אכפת.

הסגנון האישי של הפעילות הפדגוגית
פשוט מעניין

עכשיו בואו לתאר את שני סוגי הנותרים. אם הסגנון האינדיבידואלי של הפעילות הפדגוגית הוא דמוקרטי, פירוש הדבר שהמורה מקשיב להצהרות התלמידים על חוות דעת מייעצת. כלומר, הסטודנטים יודעים שיש להם זכות להביע אי שביעות רצון או ביקורת, ועל זכות זו אף אחד לא יסבול קצת. כמו כן, מורה כזה מושך תשומת לב לא בשיטות חזקות: צעקות, לחץ, ענישה, אבל עם הרשעה. אבל הדרך העיקרית ללמד מורה כזה היא לעורר את הרצון לילדים ללמוד. זה עבור מורים כאלה כי "זנבות" של הילדים ללכת, ולא רק בחטיבת ביניים.

הכוח הוא בלתי מוגבל

סגנונות של פעילות פדגוגית (קלאסית)כוללים את השיטה המכונה סמכותי. מורה מסוג זה מעדיף להיות המקור היחיד של כוח אמיתי. השפעת ולקחת את זה "חלש" קשה מאוד, שלו "מוסקבה" לא מאמין דמעות של תלמידי בית הספר, הוא המשרד, קובע את החומר בצורה ברורה מאוד. הדרישות המחמירות של המורה, לעומת זאת, לא משתנות, כך שזה נוח עם זה. לפעמים יש רק בעיות עם מורים מבוגרים מסוג זה. היכולת שלהם גמישה להסתכל על המצב עם הגיל מצטמצם, והם "לקלקל" הרבה מדליות. או שהם דוחפים מדליסט אפשרי להערכה מצוינת עם תרגילים נוספים, לחץ פתוח ושיחות ארוכות. סטודנטים של מורים סמכותי לעתים קרובות לנצח על הנושא אולימפיאדות.

סגנונות של פעילות פדגוגית של המורה
מה קורה

סגנונות של פעילות פדגוגית של המורה,כמובן, להשפיע גם על התוצאות שלה. ברור כי הסוג של מורה הליברלי לא קורה בבית הישגים מיוחדים, שהייתה בבית הספר עצמו - באופן זמני, עד שהם מוצאים את "משהו טוב יותר" (ולא לקלקל את הדם של המעביד החדש). מורים סמכותיים להשיג את התוצאות הטובות ביותר, לא בעוד כמה תלמידים, שהם מעלים את רמת הכיתה כולה. אבל ההישגים הדמוקרטיים צנוע. תלמידיהם גם לנצח, אבל בתדירות נמוכה יותר. יש, עם זאת, תכונה מעניינת אחת - במחלקות דמוקרטיה עוסקת בהצלחה, גם כאשר מורה חלה או בדימוס. אבל הביצועים של מורה בכיתה סמכותי פתאום ניכר פוחתים בלעדיו. עכשיו שאתה יודע מה הם סגנונות של פעילויות הוראה, היתרונות והחסרונות שלהם.

קרא עוד: