/ / מאפייני הגננת מהראש: עקרונות של קומפילציה

מאפייני הגננת מהמנהל: עקרונות הקומפילציה

מאפייני הגן מהמנהל נערך בכמה מקרים בסיסיים: כאשר המורה עובר את ההסמכה, מקצה קטגוריה, לתגמול. על עקרונות ניסוח המסמך - נוסף.

מאפיינים של הגננת מהראש

מאפייני הגננת מהראש: מבנה

הכנת מסמכים כאלה היאהרגיל עבור העובדים בתחום החינוך. אנשי כוח אדם, פסיכולוגים ומנהיגים הם אלה שבדרך כלל כותבים מאפיינים למחנכים. על גן הילדים ועל איכות העבודה בו עם ילדים ניתן לשפוט לפי רמת הכישורים של עובדיה. אבל זה לא כל המידע שהאופי מגלה. ככלל, ניתן לנסח את תכנית הניסוח כך:

  • מידע כללי על המורה;
  • השכלה, ניסיון בהוראה;
  • פונקציות ואיכות ביצועם במקום העבודה הנוכחי;
  • ההסמכה ואישורה באמצעות דוגמאות קונקרטיות;
  • המאפיינים האישיים של המורה.

דוגמה לאפיון הגננת מהראש

תיאור הכישורים

מאפייני הגן ממנהל, מדגם אשר נוח לאחסן כדי להקל על עבודה נוספת, כולל את החלק העיקרי - תיאור של הכישורים של אדם. זה חושף פריטים כאלה:

  • J השכלה;
  • קורסים, הדרכות, קטעים להכשרה מתקדמת;
  • ניסיון בעבודה;
  • חובות עבודה בסיסיות ואיכות ביצוען;
  • היחס לעבודה מדעית וניסיון חילופי;
  • חינוך עצמי;
  • טכניקות בסיסיות וטכניקות שיושמו בעבודה, שימוש בחומר מתודולוגי;
  • השתתפות בתחרויות, סמינרים.

מאפייני הגננת ממפקח המדגם

מידע כללי ואישיות המורה בתיאור

מאפייני הגן ממנהל כולל חלק חשוב לא פחות - נתונים אישיים. זהו תאריך הלידה (אולי מקום המגורים), מידע על המשפחה, נסיבות חיים אחרות שחשובות לתיאור מלא יותר של אישיות המורה.

מאפייני הגן מהראש יכול לספר על הפוטנציאל של המורה לא רק על בסיס היתרונות וההישגים, אלא גם תכונות האישיות שלו, אשר משפיעים על איכות העבודה. אלה הם:

  • יוזמה;
  • אחריות;
  • יושר;
  • גישה יצירתית;
  • הרצון להתפתח;
  • יכולת;
  • חברותיות;
  • התנגדות ללחץ;
  • החזקה בכישורים מיוחדים.

במידה רבה יותר, זה חל על צעירים שעבודתם הקצרה עדיין לא מאפשרת לנו לדבר על הישגים קונקרטיים.

המאפיינים של המטפלים על גן הילדים

דוגמה למאפייני הגננת מהראש

... (שם מלא), ילידת 1991 - מחנכת קבוצת הבוגרים מספר 2 ... (שם הגן). הוא עובד במוסד חינוך לגיל הרך משנת 2013 לאחר סיום הלימודים ... (שם האוניברסיטה) בתחום החינוך לגיל הרך.

במהלך שנות עבודתה ... היא הראתה רמה גבוהה של הכשרה אקדמית, היכולת ליישם טכניקות של עבודה עם ילדים בפועל, יוזמה ואחריות.

... - עובדת מוכשרת מבחינה פדגוגית, המאפשרת לה ליישם בהצלחה את הדרישות המודרניות לארגון התפתחות הילדים. המטרה העיקרית בחינוך הדור הצעיר היא פיתוח עצמאות, יוזמה ויצירתיות של התלמידים.

אינדיקטור להצלחת המורההוא מאסטרינג של ילדים על ידי חומר התוכנית, הסתגלות, פיתח עצמאות ונכונות להיכנס בתי ספר תיכוניים. התלמידים לוקחים חלק בתחרויות יצירתיים ברמת המחוז, הם הוענקו עם דיפלומות עבור 1 ו 2 מקומות.

... מאמצת שיטות חדשניות לפיתוח ילדים: פיתוח פסיכולוגי, משחקים אינטראקטיביים, טכניקות הרפיה ותרפיה באמנות. בשנת 2015 ... החל ללמוד באוניברסיטה על המומחיות הפסיכולוגית.

במהלך העבודה היו התלמידים של המורה מסומנים פעמיים בקבוצה הטובה ביותר.

עם ההורים, המורה הקים שיתוף פעולה הדוק. הם מקיימים באופן קבוע מפגשים המוקדשים להתפתחות ילדים.

... מאופיין בטבע רגיש, טקט, הקשבה. זה מראה אהבה אמיתית וטיפול בילדים.

המאפיין נעשה במקום הביקוש.</ em </ p>

קרא עוד:
2018 TrendexMexico.com - בעת העתקת חומר, נדרשת התייחסות לאחור!