/ / פיתוח דיבור של ילדים בגיל הגן בעזרת צורות פולקלור קטנות

פיתוח דיבור של ילדים בגיל הגן בעזרת צורות פולקלור קטנות

ילדים מודרניים מאובחנים יותר ויותרעיכוב התפתחות הדיבור, הפרעות בהגייה או היעדר מוחלט של דיבור עם ההתפתחות הנורמלית של מנגנון הדיבור. ככל הנראה, צורות התקשורת בין ילדים להורים השתנו, כמות התקשורת האישית ירדה, את האפשרות של קבלת מידע באמצעים טכניים גדל: טלוויזיה, מחשב, רדיו. במקרה זה, הילדים לא רואים את המדגם של היווצרות צליל ואת הטכניקה של ההגייה שלה, כך זמן רב יותר הוא בילה לפתח את היכולת לדבר יותר מבעבר.

על מנת לפתח את הדיבור של ילדי הגןגיל התרחש בהתאם לנורמה, זה צריך להיות כבר בתקופה של הנושא הילד לדבר איתו, לקרוא בקול רם קצבי שירים ביתיים ולשיר שירי. פסיכולוגים קליניים הוכיחו שהילד מתחיל לתפוס קולות מתוך ארבעה חודשים של התפתחות תוך רחמית, ושירת האם מפתחת את השמיעה, מרגיעה, יוצרת מצב של "דיאלוג", אך עד כה ללא מילים מהילד. התינוק יכול להגיב בתנועה או להיפך, על ידי הרגעה על קולה של האם. בנוסף, אוצר מילים פסיבי הוא הניח, אשר בעתיד יהיה ביקוש יפעיל את הפיתוח של הדיבור של ילדים בגיל הגן, כאשר המנגנון הדיבור שלהם מוכן לדבר. הבה נבחן זאת ביתר פירוט.

התפתחות הדיבור של ילדי הגן היא תהליך מתמשך,לכן, לאחר הלידה, הורים יכולים ללוות את האינטראקציה שלהם עם הילד עם פסקי דין על כביסה, סירוק, הליכה והליכה. הם מובהקים. אמא רוכנת מעל התינוק, כך שהוא רואה את פניה, שפתיה, הלשון שלה מדבר. אתה יכול לראות איך התינוק עדיין ללא קולות מנסה להעתיק את תנועת האם של השפתיים. כך מתאמן הדיבור, השרירים של מנגנוני הדיבור התחזקו.

פיתוח דיבור של ילדים בגיל הגןמתחיל עם המשחקים המילוליים הראשונים שבהם התנועה משולבת עם המילה. משחק "ladushki", "magpie-white-fox" או "ילד אצבע" עוזר לזכור בעל פה את משמעות המילה, והעתקה תכופה של הטקסט הפואטי עוזרת לילד לחזור עליו שוב ושוב בכרך גדול יותר. הגירוי להגייה הוא הרגשות החיוביים של הילד, שהוא חווה במהלך המשחק.

פיתוח דיבור של ילדים בגיל הגן, וכןשיפור שלה ניתן לעקוב במספר מילים מדוברות ילד, כמו גם היכולת שלו לבנות משפטים, משפטים, לשאול שאלות משמעותיות. אם ילד היה בשימוש בדיבור רק 8-10 הפשוטה של ​​המילים, אז אחד וחצי שנים מגדילה את אוצר המילים כדי 40, והתינוק מתחיל לשאול, מצביעה על הנושא: "מה זה?". בשלוש שנים, אוצר המילים מגביר בחדות ומגיעה אלף מילים, כי ילד עד שכל כראוי אומר, והקולות הם לעתים קרובות התעלמו או מעוות. עד גיל חמש בגיל הגן בדרך כלל בבירור מבטא את כל הצלילים של שפת האם שלהם ובונה משפטים מסובכים, בנאומו הוא כמו סיפור קצר, ואת אוצר המילים מגיע 2500 מילים שהילד יכול להשתמש במקרים שונים, עם מילות יחס.

התפתחות הדיבור בגן היא לא רקמורה בכיתות מאורגנות, אלא ילדי שתוף חינם כאשר הם מארגנים משחק מזדמן, לשחק בתיאטרון. עבור בסיס של משחקים הדרמטיזציה, ומעל לכל, שנבחרו יצירות פולקלור: סיפורי סיפור קצר, pestushki מכיר מילדות, כאשר ההורים לשחק עם ילד אצבעות בכף היד וכן אגדות פשוט "איש Gingerbread", "The Mansion", "חן Ryaba "ואחרים.

צורות פולקלור קטנות - פשוטות, קצובותמובנת לילדים. בהתאם לגיל, הם משמשים אמצעי תפיסה והדרכה של דיבור. הם יכולים לשמש מגוון רחב על ידי הורים ומטפלים בכל עת: בכיתה, כאשר מתכוננים לשינה, כאשר עושים פעילויות משק הבית.

קרא עוד: