/ / קונספט וסוגי חשיבה

קונספט וסוגי נפשי

לחשיבה יש קדמה לתחושות ולתפיסותאשר מתחיל את הידע שלנו על הסביבה. החשיבה מרחיבה את גבולות התפיסה הנראית והחושית. זה גם מאפשר לנו להבין את "העולם הפנימי" של תפיסה "חיצונית" על ידי היקש.

המאפיין הכללי של החשיבה מגלה את שלומשמעות. החשיבה נראית לנו הצורה המתוחכמת והמתווכת ביותר של השתקפות נפשית, המחשבת את הקשרים ואת יחסי האובייקטים הקוגניטיביים. הוא מתפתח יחד עם החברה, המושגים והעקרונות הקיימים בה.

סוגי חשיבה

פעולות מחשבה של סוגים ורמות שוניםלמלא את המוח האנושי. קודם כל, הם שונים במשמעות קוגניטיבית שונה. לדוגמא, פעולות חשיבה שונות לחלוטין, בעזרתן נבעו הבעיות בין מדען לילד קטן, נפתרות. לכן, רמות שונות של מחשבה שונות. ההפרדה תלויה ברמת הכללה אפשרית של התחושות, בעומק המעבר של המחשבה מתופעה למהות. רמות חשיבה אלה הן חשיבה ויזואלית בתופעות היסוד שלה, כמו גם מופשטים ותיאורטית.

סוגים אלה של חשיבה מבוצעים על בסיס"עיבוד" של דימויים נתפסים לדימויים - ייצוגים, שמשתנים, הופכים, הכלליים, שבגללם מתגלמת הדימוי המושגי-תדמיתי של העולם הממשי.

חשיבה ויזואלית-פיגורטיבית הופכת את התנאים החזותיים של פעולות מנטליות, מתרגמת את התוכן התפיסתי למשמעות.

ההשתקפות היצירתית של המציאות על ידי אדם היאחשיבה דמיונית. התוצאה היא דימוי דמיוני שאינו קיים במרווח זמן נתון. תחת החשיבה, אפשר גם להבין את השינוי היצירתי של ייצוגים או חפצים שנזכרו.

סוגי החשיבה העיקריים הם, ללא ספק, תיאורטית ומעשית. תיאורטית מחולקת מושגי פיגורטיבי, ומעשי - חזותי פיגורטיבי חזותית ויעילה.

החשיבה התיאורטית התיאורטית מרמזתלחפש פתרונות במוח עם שימוש בידע מוכן, אשר באים לידי ביטוי מושגים, הסקות ושיפוט. פעילות חשיבה מסוג זה אינה דורשת הכרעה מעשית של המציאות, אינה מקבלת עובדות אמפיריות בפני עצמה.

בחשיבה פיגורטיבית תיאורטית האדםמשתמש בתמונות ובדימויים, לא עובדות, מושגים או פסקי דין. הדימויים באים מזיכרון או נוצרים בתפיסת המציאות. סוג זה של חשיבה הוא האופייני ביותר של אנשים יצירתיים, למשל, סופרים, אמנים, פסלים.

שני סוגי התהליכים הנפשיים הם הדדיתמשלימים וקשורים זה לזה. חשיבת המושגית התיאורטית יוצרת יותר מופשטת ואת השתקפות הבטון של מציאות הפיגורטיבי - תפיסת סובייקטיבית אמיתית ספציפית.

חשיבה ויזואלית-פיגורטיבית שונהקשר ישיר ומחייב של תהליך החשיבה ותפיסת האדם את המציאות. סוג זה של פעילות חשיבה הוא האופייני ביותר של ילדים בגיל הגן ומנהיגים שונים, כמו גם אנשים לבצע עבודה מעשית.

תכונה של חשיבה חזותית יעילההוא תהליך שלה. זוהי הפעילות הטרנספורמטיבית המעשית שהאדם עושה. מאפיין, בעצם, מסה רחבה של יחידות ייצור וסדנאות.

M. טפלוב סבור כי סוגים שונים של חשיבה שונים בקשר שלהם לפרקטיקה.

חשיבה ושפה בפילוסופיה

הקשר בין השפה והחשיבה מעורר רביםסתירות. בתחילה, היה זה האמין כי אחד לא יכול לחשוב בלי לדעת את השפה, המילים, כלומר, השפה נתפסה רק כמו "לבוש" של המחשבה. מאותה סיבה, השפה זוהתה בחשיבה. אבל מדענים רבים מאמינים אחרת, מצטטים את הדוגמה של יצירות של מלחינים או אמנים. מבחינתם, המילים הן חסרות חשיבות, רק רעיונות ודימויים שולט, אשר לאחר מכן לרכוש קווי המתאר האמיתיים. לדוגמה, מילר סבור כי אדם יוצר בתחילה תוכנית של הצהרותיו או חשיבה, אולי אפילו ברמה לא מודעת. וקצת מאוחר יותר תוכנית זו מוצאת השתקפות מילולית שלה.

סביר להניח, האמת היא באמצע. השפה קשורה קשר הדוק לחשיבה. זה לא לוקח ממני.

קרא עוד: