"בקשר לזה": האם אני צריך פסיק? דוגמאות, כללים
אדם הוא חלש, ולכן כל הזמן צריך אישור עצמי.
היום יש לנו כישלון בקשר לזה, אנחנו כבר עובדים, בקרוב מאוד הכל יהיה בסדר.
הצהרות אלה משולבות תוך שימוש באותו שילוב. ובכל מקרה סימני פיסוק שונים. אנו נבין את הבעיה יחד.
פסיק בין המילים אינו נחוץ
"בהקשר זה" - הוא פסיק בין המילים הדרושות?
הצבת סימני פיסוק אלה בין מילים בצירוף זה תלויה בתכונות מסוימות של המבנה התחבירי. במקרה ההצעה פשוטה, אתה לא יכול לשים פסיק. לדוגמה:
- חשדתי בפושע הזה.
- מר אליוט הרשיע את איש הקשר שלו בקשר לרמאי הזה.
- יש צורך לתקן את ענייניו של אדם בקשר למצב זה.
יש צורך בפסיק בין המילים
שקול את המקרים כאשר השאלה: "בביטוי" בקשר עם זה "אתה צריך פסיק?" אנחנו נענה: "אני צריך את זה."
זה יקרה כאשר המשפט מורכב, ומילה אחת תישאר בחלק הראשון שלה, והשני יהיה בתחילת השני. נביא כמה דוגמאות:
- השכן שלי היה עם אשתי בקשר, עם זה אני לא יכול לשים.
- ספק זה לעתים קרובות יש הפרעות בתקשורת, זה חייב להיות איכשהו נלחם.
"בהקשר זה," בולט עם פסיקים?
זה קורה שיש אנשים שחושבים: יש מקרים של הבחנה בין צירוף המילים הזה? התשובה לשאלה זו היא חד-משמעית: לא. העובדה היא כי דברי המבוא, כתובות, וחברים מבודדים מובחנים במשפט. לאף אחת מהשפות המופיעות בשפה זו הביטוי אינו חל.
לפני "בקשר עם זה" אתה צריך פסיק?
תשובה חיובית לשאלה זו אפשרית אם ההצעה מורכבת, והחלק השני מתחיל במשפט זה. הנה כמה דוגמאות:
- בבית הספר הוכרז ההסגר, בהקשר זה, יש לנו חופשות לא מתוכננות.
- אולימפיאדה בכל הנושאים מתקיים בחודש דצמבר, בקשר עם זה סיור בבית הספר צריך להתקיים לא יאוחר נובמבר.
- חדר האוכל היה סגור עבור שירותים מיוחדים, בהקשר זה יש צורך להיות מרוצה עם כריכים.
- נאחר מחר עד הערב, לכן, אני מבקש מכם, הורים יקרים, לתת לילדים כריכים.
כאשר אתה צריך לשים פסיק לאחר שילוב זה
עכשיו נשאל את השאלה הבאה: אחרי שהשילוב של המילים "בקשר לזה", צריך פסיק? "מסתבר כי יש צורך אם החלק הראשון של משפט מורכב מסתיים עם זה. נביא דוגמאות למבנים תחביריים כאלה:
- הוא חשב בהקשר זה, כי מסוכן מדי להסס.
- הוחלט בהקשר זה כי על הכוחות לפעול מיד.
- הגנרל קיבל החלטה בקשר לכך, כי יש צורך להדק את האגפים.
- הפקודה קבעה בהקשר זה כי יש צורך לנצל באופן מיידי את המצב הקיים.
אז בדקנו את המקרים שבהם לאחר "בקשר עם זה" פסיק לשים.
לכן, יש לנו בחשבון את כל הדוגמאות האפשריותהשימוש בתופעה הלשונית הפשוטה לכאורה, אשר בהיכרות קרובה מראה את עצמה מורכבת יותר: היא מורכבת ממילים עצמאיות, ואז אנו רואים בה מילת יחס, היא משמשת כאיגוד כפוף.
כאשר אנו עוסקים בשילוב של "בהקשר זה,צריך לנתח את כל המקרים האפשריים של הגדרת פסיק. זה שווה את זה בפועל. לאחר מכן, אנו מציעים לך טקסטים מיוחדים שיכולים לשמש למטרה זו.
טקסט מס '1
קרא את הטקסט. מהו תפקידו של השילוב הזה?
מעטים יודעים שהחתכים הראשונים, אוקיצורים, הופיעו הרבה מאוד במשך זמן רב - יחד עם הכתיבה. הקיצורים, שהיו במספרים גדולים בטקסט, היו הכרח, שכן החומר שעליו נכתבו ספרים היה יקר. עוד יותר יקר היה עבודתו של המעתיק, שעבד במשך חודשים על ספר אחד בלבד, בקשר לכך החל להופיע קיצורים סטנדרטיים, שכל אדם משכיל היה צריך לדעת. בדרך כלל היו אלה שמות נכונים, מכנים אנשים מפורסמים, משמשים לעתים קרובות פעלים ומילים תנ"כיות וקהילות מפורסמות ביותר.
היו שתי דרכים לצמצום: או על ידי האות הראשונה והאחרונה (במקרה זה, כותרת מיוחדת הונחה על הקיצור), או רק אות אחת נותרה במקום המילה.
התשובה לשאלה: זהו האיחוד המחבר בין הסעיף העיקרי לבין הסעיף הכפוף במשמעות האפקט.
טקסט מס '2
קרא את הטקסט. מצא שילוב זה וקבע את תפקידו בהצעה.
למרות העובדה כי בשפה שלנו במובנים רביםשונה מן הישן סלאבית, מילים מורכבות יש את כל אותו תפקיד - הם רודפים את המטרה של שמירת מקום וזמן. אחרי הכל, זה לא קל ומהיר יותר להשתמש חתך קצר של שלוש אותיות מאשר לכתוב הגדרה ארוכה או שם המורכב של כמה, לפעמים מאוד מסובך, מילים.
עם זאת, השימוש בהפחתות כאלה דורשלקחת בחשבון את הדקויות ולהתגבר על קשיים מסוימים. בפרט, יש צורך לקבוע את סוג של קיצורים כדי להיות מסוגל להטות אותם. יש מילים בלתי ניתנות לשינוי, למשל, MSU, LLC, וכדומה, אבל יש גם חתכים מתמשכים כך במוחם של אנשים יש את המצב של מילה שלמה ולשנות בהתאם. בהקשר לכך, קשיים נוצרים בשימוש בקיצורים. אתה יכול למנוע קשיים אלה על ידי לזכור כלל אחד פשוט: הסוג מוגדר על ידי המילה העיקרית: MSU - האוניברסיטה (muzh.rod), האו"ם - ארגון (נשים).
התשובה לשאלה היא: זוהי מילת יחס עם כינוי גוף.
טקסט מס '3
קרא את הטקסט. מצא את השילוב הנכון ולקבוע את תפקידו בהצעה.
אני מנוי MTS, ואני לעיתים קרובות יש הפרעות בפניתי למשרד הקרוב ביותר של הספק. אבל גם אני לא יכולתי לעזור. אחר-כך הגיעה לסלון אחר, שם עבד צעיר, שלא ידע דבר. העובד הולם היחיד היה בסלון השלישי. כששמעתי על הפרעות בקשר לשאלה הזאת, פניתי למישהו בטלפון. עד מהרה הכול היה נורמלי. אבל עדיין, יש לי מאז פענוח את MTS כמו "במקומות ששמעת."
התשובה לשאלה: בטקסט זה יש שני מקרים של שימוש בצירוף, בשניהם המילים הן עצמאיות: "בקשר" - שם עצם, "עם זה" - כינוי הפגנה.
