הצעות משותפות, התכונות שלהם

כל המשפטים ברוסית בנויים על פי סוג מסוים, בהתאם לנוכחותם או היעדרם של אלמנטים מסוימים, המשמעות או העיצוב של יחידת התקשורת הקטנה ביותר.

כך, למשל, אם תנתח את ההצעה במונחים של מטרת ההצהרה, תוכל לראות שלושה סוגים:

• נרטיב המכיל מידע (הלכתי לבית הספר).

• חוקר (האם תלכו למכללה?)

• תמריץ (עבור לשיעורים).

ללא קשר למטרת ההצהרה, למשפט יש מאפיינים אחרים. לדוגמה, על ידי אינטונציה, עיצוב אחד יכול להיות גם לא אקראלי (באתי.) או קריאה (באתי!).

אם ניקח בחשבון את הבסיס של ההצעה, אזכדי לבודד מבנים של חלק אחד (עם חבר ראשי אחד) או מבנים דו-חלקיים (עם בסיס מלא) - אור. תחשוב על הפעולות שלך. שתיקה. (חלק אחד). אני באמת אוהבת את הקיץ. (שני חלקים).

לבסוף, תחביר זה יכול להיחשב מנקודת המבט של נוכחות או היעדרות של חברים משניים.

הצעות נפוצות מורכבותבסיס דקדוקי וחברים משניים. משני הם תוספות, נסיבות, הגדרות. עם זאת, על מנת שההצעה תהיה נפוצה, לא נדרשת "קבוצה שלמה" של חברים משניים, אך לפחות אחד מהם מספיק. (בבוקר, המורים בבית הספר מתכוננים לשיעורים.) המחברת מונחת על השולחן, עובד חדש נכנס. אני אחזור בבוקר). כל הדוגמאות הללו הן משפטים נפוצים עם "סט" שונה של חברים משניים.

לפיכך, המבנים שאין להם חברים אחרים מלבד הבסיס הדקדוקי - שתיקה - נחשבים כבלתי מדווחים. זה מבהיק. העיר מתעוררת.

מכל האמור לעיל, אנו יכולים להסיק: הצעות מפורשות ובלתי צפויות יכולות להיות שונות לצורך אמירה, צביעה אינטונציונלית. (תביאי את הספר, בבקשה אל תבכי.) האם את בוכה, איך אתה יכול!)

לעתים קרובות תלמידים עושים טעות גסה,באמצעות הביטוי "הצעה פשוטה פשוטה". אז זה בלתי אפשרי לדבר, כי השכיחות / לא שכיחות קטגוריה מתייחס רק משפט פשוט. אם זה נושא מורכב, אז אנחנו צריכים לדבר על כל חלק בנפרד. תן לנו לתת דוגמה.

הוא מאיר, והקרח מכסה את השלוליות מתחיל להתמוסס.

הצעה זו:

• נרטיב (לצורך האמירה);

• לא אקראי (על ידי אינטונציה);

• (לפי מספר החלקים או הבסיסים הדקדוקיים);

• כי החלקים שלה מחוברים על ידי איחוד חיבור קונסטרוקטיבי, המציין כי הפעולה של חלקים מתרחשת בו זמנית;

• החלק הראשון ("אור") הוא משפט פשוט חד-פעמי שלא נאמר;

• החלק השני הוא פשוט, שני חלקים, הצעה משותפת.

חברים משניים רשאים להתייחס לכל חבר בהצעה. משימתם - להרחיב, להבהיר או להבהיר את המשמעות - האורח נכנס לחדר. האורח החדש נכנס בחשש לחדר ההומה.

ניתוח ההצעה, אתה לא יכול להפסיד,כי שכיחות או שאינם שכיחות קטגוריות מקובלים דקדוק בבית הספר. באקדמיה הרוסית, שלטים אלה נלמדים לעומק רב יותר, שתוכנית הלימודים אינה לוקחת בחשבון. לכן, לפעמים אפשר להבין לא נכון את המושג "הצעות נרחבות ולא מפוזרות". לדוגמה, מנקודת מבט של תוכנית הלימודים של בית הספר, הפניות או מבנים התוספת אינם חברי ההצעה, ולכן, הם לא יכולים להפיץ אותו. לכן, את העיצוב של "Vanya, בוא נלך!" ייחשב הצעה פשוטה, אחד חלקי, בלתי סבירה, מסובך על ידי טיפול. מנקודת מבטם של כמה בלשנים, צורת המילה העצמאית ("ואניה"), שהוכנסה לתכנון, מקבלת את ההצעה באופן נרחב.