חיסונים של הילד של שנת החיים הראשונה היא פעילות אחראית
החיסון של הילד הואאמצעי מניעה שמטרתו היווצרות חסינות ממחלות זיהומיות אלו או אחרות. בפעם הראשונה זה התחיל רק לפני כמאה שנה, אבל עכשיו זה הצליח להפחית באופן משמעותי את השכיחות של מחלות מסוכנות רבות.
בין הניצחונות העיקריים של החיסון ניתן לצייןהעובדה כי מחלה כזו כמו אבעבועות שחורות לא נמצא באוכלוסייה האנושית היום. בעבר, מחלה כזו נשאה את חייהם של מספר עצום של אנשים.
לעשות או לא לעשות?
רק לפני כמה עשורים, צעיריםלהורים לא היתה אפילו שאלה האם יש לחסן את הילד. עכשיו מספר גדול למדי של אבות ואמהות מחליט לנטוש את כל החיסונים. במידה רבה, זה מקלה על ידי התקשורת ההמונית, לספר איך מישהו סבל חיסון. זה הוגן לומר כי לאחר החיסון אדם, ובעיקר ילד, עלול להרגיש רע במשך זמן מה. בנוסף, תגובות אלרגיות עשויות להתרחש רכיבים מסוימים של חיסונים. ברוב המקרים, כל תופעות הלוואי הללו נמוכות מאוד. סיבוכים רציניים ניתן לראות אצל אותם אנשים שחוסנו בזמן שהם היו תהליך דלקתי פעיל.
התוויות נגד
החיסון של הילד צריך להתבצע רק באם לא היו לו תגובות אלרגיות חמורות לחיסונים דומים. בנוסף, כאמור, אין לבצע חיסונים כאשר לתינוק יש תהליך דלקתי פעיל בגופו או אם חלה החמרה במחלה כרונית. במקרה זה, לרוב החיסון של הילד אינו מבוצע עד 1.5 שבועות לאחר ההתאוששות.
היכן ומתי מתבצעת החיסון?
ילדים בני מספר ימים חוסניםישירות בבית החולים. בעתיד תפקוד זה נופל על מרפאת הילדים או על מרכז החיסונים לילדים. יש לציין כי במקרה הראשון, הילדים יוכנסו לתרופה מקומית. באשר מרכזים מיוחדים, כאן ההורים יש הזדמנות לנצל את ההישגים של תרופות זרות, אולם שירות זה הוא שילם.
חיסון של ילדים מתבצע על פי מסוים- לוח החיסונים. לדבריו, תינוקות מקבלים חיסון נגד הפטיטיס B לאחר הלידה בתוך 24 השעות הראשונות, ביום השלישי והשלישי החיסון מחוסן נגד שחפת. בפעם הבאה שהילד מחוסן הוא כאשר הוא בן חודש (החיסון השני נגד הפטיטיס B). לאחר מכן, לקחת הפסקה עבור 2 חודשים. אז 3 חיסונים נגד 4 זיהומים (שעלת, poliomyelitis, טטנוס ודיפטריה) מבוצעים ברציפות - על 3, 4 או 5, וגם את החודש השישי של החיים. מאוחר יותר, בגיל 1.5 שנים, החיסון חוזר על עצמו. לפני זה קורה, יש 2 חיסונים נוספים. בגיל 6 חודשים, הילד מקבל את החיסון השלישי נגד הפטיטיס B, ובגיל 1 יש לחסן אותו נגד אדמת, אדמונית וחצבת.
