תכנית חינוך עצמי למורה לאנגלית - מה זה? מושג, צעד אחר צעד הוראה

אחד התנאים החשובים עבור מקצועיעבודת המורה היא הצורך בחינוך עצמי. לפיכך, על פי הדרישות של GEF, אדם או קבוצה עצמית תוכנית הלימודים של מורה לאנגלית מפותח. מה זה כולל?

הנושא והתכנית לחינוך עצמי של מורה לאנגלית פותחו לפני תחילת שנת הלימודים ובדוח דוח מוגשות בסוף.

מהו חינוך עצמי?

יש להבין את החינוך העצמי כפעילות חינוכית עצמאית של המורה, שמטרתה רכישת מיומנויות קיימות, מיומנות וידע חדשים.

כיום, חינוך עצמי הוא אחד הדרישות של ה- GEF, והמשתתפים בתהליך הם הבמאי, המורה הראשי, יו"ר האיגוד המתודולוגי וצוות ההוראה של בית הספר.

לכן, הם מפתחים באופן פעיל תוכנית לימוד עצמי למורה לאנגלית ולפעול על כך. פיתוח עצמי יכול להיות לא רק מקצועי (אנגלית), אלא גם:

• פסיכולוגית-פדגוגית (עבודה עם תלמידים והורים);
• פסיכולוגית (היווצרות התכונות האישיות הנדרשות בעבודה);
• (לימוד ואישור של טכנולוגיות חדשות בהוראת אנגלית);
• פיתוח כללי (משפטי, היסטורי, אסתטי, פוליטי, מחשב).

חינוך עצמי יכול להתבצע בצורות אישיות וקבוצתיות.

היוזם היחיד של החינוך העצמי הוא מורה.

הקבוצה כוללת אגודה שיטתית, סמינרים, סדנאות וקורסים לפיתוח מקצועי.

כיצד לבחור נושא?

העבודה על התוכנית מתחילה עם בחירת הנושא, כךכיצד המטרות, השיטות והתוצאות של העבודה שבוצעו תלויים בה. הנושא של חינוך עצמי של מורה לאנגלית צריך להיות רלוונטי, מעניין את המורה עצמו, ואת הידע והמיומנויות שהושגו הם ישימים בקלות בפועל. חשוב כי זה משקף אחד החידושים של GEF.

נושא ההשכלה העצמית של מורה לאנגלית ניתן לבחור הן על ידי המורה עצמו והן על ידי שיטת ההצטרפות.

כיצד לפתח תוכנית עבודה?

תוכנית הלימודים העצמית של מורה לאנגלית מורכבת מ:

• , המציין את הכוונה של המורה לנהל עבודה על חינוך עצמי ותכליתו;
• את נושא הנושא ואת עיתוי ביצועו, אשר בדרך כלל מורכב 6 חודשים עד 3 שנים;
• מטרות ומטלות שהמורה ישיג לאחר סיום העבודה על הבעיה הנבחרת;
• מקורות של חינוך עצמי, אשר המורה השתמש בעת עבודה על נושא;
• שיטות של חינוך עצמי: לימוד הספרות, שימוש בידע חדש הלכה למעשה:
• צורה של עבודה, אשר יכול להיות קבוצה בודדת;
• תכנית פעולה;
• תוצאות צפויות;
• דרך וצורה של הפגנה של העבודה שנעשתה.

מקור החינוך העצמי אינו רק ספרות פדגוגית, אלא גם:

• מדיה (רדיו וטלוויזיה);
• כתבי עת (מגזינים ועיתונים);
• וידאו וחומרי אודיו, שילם קורסים מקוונים לא מקוון;
• נסיעות, תערוכות, מופעי תיאטרון, מוזיאונים.

לנוחיותכם, ניתן ליצור תוכנית לימוד עצמי למורה לאנגלית בצורת טבלה.

איך לעבוד על התוכנית?

העבודה על התוכנית יכולה להימשך בין 6 חודשים ל -3 שנים. ניתן לחלק את תהליך החינוך העצמי לשלושה שלבים:

1. הגדרת הנושא, מטרותיו ויעדיו.
2. בחירת הכיוון שבו תתבצע העבודה.
3. גיבוש תוצאות צפויות.
4. בחירת חומרים למחקר.
5. חומרי לימוד ולשפר את כישוריהם.
6. הסכמה של ZUN חדש בפועל.
7. דווח על העבודה שנעשתה.

מורים המלמדים אנגלית יש ברוריתרון על מורים אחרים - ידע בשפה זרה מאפשר לך להשתמש לא רק בספרות שפת האם שלך, אלא גם באנגלית.

כיצד ניתן לשלוח דוח?

תיק או תיקיה של חינוך עצמי של המורהאנגלית היא דיווח על תהליך העבר של חינוך עצמי. זה עוזר לעקוב אחר התפתחותו של המורה לפני ואחרי תהליך של חינוך עצמי, systematizes חומרי למידה והתפתחויות שהתקבלו בתהליך ומרחיבה את הספרייה של חומרים להצטרף לבית הספר.

מה בתיקייה:

• הישגים (תעודות, תעודות, אישורים, תעודות);
• חומרי עבודה (תקצירים של שיעורים בסיסיים ופתוחים, חומרי הדגמה, עבודות מעשיות, בקרה ומעבדה, בדיקות בדיקה);
• לדווח על ניתוח ומסקנות;
• המלצות לעמיתים.

ניתן להציג את הדוח ב:

• נייר ונייר;
• צורה של מצגת אלקטרונית או אתר אישי.

מבנה התיקיות כולל את הסעיפים הבאים:

• מידע על המורה לאנגלית;
• תוצאות פעילויות חינוך עצמי;
• מידע על הפעילויות המדעיות והמתודולוגיות המתבצעות בתהליך של חינוך עצמי;
• מידע על עבודה מחוץ לבית באנגלית;
• בסיסים עם דוגמאות לחומרי הפצה והפגנה;
• משוב על העבודה שנעשתה, המשאלות והתוכניות לעתיד.

הזמן לא עומד מלכת, והמורה מדבר החוצהחדשן ומנחה בחיי החברה. לכן, הפיתוח עבורו הוא תהליך חיוני הממשיך גם לאחר סיום הלימודים, ותכנית החינוך העצמי למורה לאנגלית היא כלי הכרחי למימוש תהליך הצמיחה המקצועית.