הכיוונים העיקריים של הפילוסופיה של המאה ה -19 ואת הופעתה של פוזיטיביזם

אם ניקח בחשבון את הכיוונים העיקרייםהפילוסופיה המודרנית, אם כן, כמובן, אחד המקומות הבולטים ביותר בפיתוח הידע הפילוסופי הוא פוזיטיביזם. לפני שתמשיך לניתוח תורת הפילוסופיה הזאת, יש צורך להצביע על אותם מקורות שהיוו את הבסיס למגמה זו, ששיחקה ומילאה תפקיד ניכר בהכרת העולם.

בסוף המאה ה -19,קיבל פילוסופיה לא רציונלית שהגדירה כגורם הדומיננטי בתהליך הקוגניציה את ההתחלה הלא מודעת, החושנית, הלא רציונלית. המשאבים הקוגניטיביים העיקריים באי-רציונליזציה הם היבטים שאין להעלותם על הדעת - רצון, רגשות, אינטואיציה. לא המקום האחרון ברשימת המקורות הקוגניטיביים, אי-רציונליסטים מייחסים את ההארה המיסטית הלא מודעת, אשר א. שופנהאואר - אחד הנציגים הבולטים של מגמה זו - הכריז באופן כללי על מקור הידע היחיד.

פיתוח נוסף של הפילוסופיה ובמיוחדמדעי הטבע הראו את הטבע המוגבל של הגישה הלא רציונלית, את חוסר היכולת שלה להשתתף בבניית זמן הולם לתמונה המדעית של העולם. הם לא יכלו להתגבר על המשבר שעלה בידע פילוסופי, ובאותן מגמות בסיסיות בפילוסופיה שהתפתחו בו-זמנית עם אי-רציונליזם. הפילוסופיה של החיים, כתורה פילוסופית, היתה ללא ספק תופעה חיובית מנקודת המבט של חיי האנשים והחברה ביושרה ובדינמיקה שלה. אבל היא גם החליקה לאי-רציונליות כשמדובר במציאת הסיבות המניעות את האדם לפעול. נציגי דוקטרינה זו האמינו שהחיים הם זרם כאוטי שאין בו תועלת אובייקטיבית, ולכן אין טעם לדבר על כל חוקי ההכרה, כחלק מהחיים עצמם.

הרמנויטיקה תרמה תרומה אדירה להתפתחותהמתודולוגיה מדעית, במיוחד בנושאים הקשורים בשיטות מחקר טקסטים ופרשנותם. עם זאת, כאן שוב מתגלה השפעת האי-רציונליות - כל מידע חיוני מיוצג כדרך הקיום של המתורגמן המתורגמן. בקיצור, המתורגמן מתייחס להיסטוריה ולמציאות על פי ההבנה שלהם.

כיוונים בסיסיים אלה של הפילוסופיה של סוף 19 -ראשית המאה ה -20 כאקזיסטנציאליזם וסובייקטיביזם, הפחיתו הפסיכואנליזה את המרחב הקוגניטיבי רק לגבולות קיומו של אדם בודד, שבמסגרתו היא יכולה להגדיר את עצמה בדרך זו או אחרת.

פריצת דרך משמעותית בפתרון בעיותהמשבר הפילוסופי היה ההתפתחות והפיתוח של עקרונות הפוזיטיביזם. נקודת המוצא של דוקטרינה זו היא הטענה בדבר כשלון ההסתמכות על עקרונות מדעיים כלליים בקוגניציה, כפי שקבעו קווי היסוד הראשונים של הפילוסופיה. הפוזיטיביזם טוען עובדה - כמקור ידע האמיתי היחיד, תוך פירוט התנאים כי עובדה זו צריכה להיות מסומנת לחלוטין של העומסים המוערכים ואושרה על ידי שיטות ניסיוניות (שיטת אימות).

מייסד המגמה הפוזיטיביסטיתפילוסופיה נחשבת המילונאי צרפתית אוגוסט קונט, שנכנס להיסטוריה של מחשבה מדעית כמייסד סוציולוגי כמדע במובן הקלסי של ערכים. במהלך קיומה, פוזיטיביזם עבר ארבעה שלבים עיקריים בהתפתחות. זהו - אחד המאפיינים הייחודיים של פוזיטיביזם, אם חלק הכיוונים העיקריים של הפילוסופיה המודרנית או לא יכול לשרוד תחת מטר של ביקורת, וכן, למעשה, הפכה תיאוריית נתבדו, משאבים מצאו פוזיטיביזם וטכניקות מתודולוגיים חדשים להצדיק העקרונות הבסיסיים שלה. לדוגמה, כאשר הגרסה הקלאסית של פוזיטיביזם מוקדם נחקרו בקשר עם ההתפתחות המהירה של מדעי הטבע, הם די היו מיד פירשו באופן ביקורתי על ידי מאך ו אבנאריוס. Machism היה בדמות היסטורית השני של פוזיטיביזם, אשר מלכתחילה קיים ניסיון קריטי. זו הסיבה למגמה זו יש שם אחר - טיפול אמפירי. בהמשך יש כבר יוצר הפילוסופיה הפוזיטיביסטית כניאו ו postpositivism, נציגים בולטים מתוכם היו קרנפ, ב ראסל, פופר, פיתחה תהליך קוגניטיבי מחקר מתודולוגי מקורי לחלוטין.

לדוגמה, ניאו- positivists האמין כי הראשיכיוון הפילוסופיה נועד, קודם כל, לניתוח הלוגי של שיטת המדע, שהיא האמצעי העיקרי להשגת מידע מהימן. פוסטיוויטיביסטים אף הרחיקו לכת יותר, נושא ההתעניינות שלהם היה סוגיית הופעת הידע התיאורטי, בעיית הקונצנזוס המדעי וקידום הידע. Postpositivism נאמן יותר לפילוסופיה ולתפקידה בקוגניציה.

ההישג החשוב ביותר של postpositivism -הצדקה של היעדר תנאי חובה של האפשרות לאמת את העובדה המדעית. מכאן עולה המסקנה החשובה ביותר על אופי התפתחותו של כל המדע המודרני: יש לו עליות ומורדות בהתפתחותו, אך הווקטור הכללי מכוון לשיפור הידע המדעי.