סוציולוגיה של הנוער היא ענף של מדע הסוציולוגיה.

סוציולוגיה של הנוער היא ענף של מדעסוציולוגיה. הוא בוחן את בני הנוער כקהילה נפרדת, את תכונות החינוך והחינוך, כיצד צעירים מאמצים את הידע והידע מדורות מבוגרים, דרך חייהם של צעירים, היווצרות אוריינטציות ערכיות ותכניות חיים. הבעיות העיקריות במדע הן הסוציולוגיה של בני הנוער: ניתוח דיוקן קבוצות הנוער, לימוד מקום ותפקיד בני הנוער בפיתוח החברה, בחינת הצרכים, הדרישות, האינטרסים, הציפיות החברתיות, הכיוון הערכי בכל תחומי החיים; מוכנות מוסרית ופסיכולוגית לאבטלה ועבודה, הכללת בני נוער בממשל עצמי וניהול חברתי ברמות שונות. הסוציולוגיה של הנוער קשורה קשר הדוק לענפי הסוציולוגיה, היא הסוציולוגיה הצבאית, הסוציולוגיה של הקולקטיב, החינוך, העיר, התרבות, התקשורת ההמונית, האמנות, האישיות, הספרות, המוסר, הרפואה, החינוך, הפוליטיקה, החוק, הדת.

סוציולוגיה של הנוער כמדע מחולקת לשלוש רמות:

1. אמפירי, מנתח עובדות קונקרטיות על בסיס מחקר סוציולוגי בכל תחומי החיים;

2. תיאורטית במיוחד, מגלה את מבנה הנוער כקבוצה סוציו-דמוגרפית, סגוליות, ייחודיות להתנהגותו ולתודעה שלו, אוריינטציות ערכיות, סוציו-פסיכולוגיות וספציפיות לגיל של אורח החיים;

3. המתודולוגיה הכללית, מבוססת על הידע של הנוער, כתופעה של החברה.

סוציולוגיה של הספורט היא ענף של מדע הסוציולוגיה. הוא מתמקד ביחסים שבין החברה לספורט מנקודת המבט של המוסדות החברתיים (חינוך, משפחה, כלכלה, פוליטיקה), יחסים חברתיים, ארגונים חברתיים, בהתאם לסוגי הספורט (מקצועי או חובב, מסה או עלית, יחסי גזע או מגדר ספורט), תהליכים חברתיים, המתרחשים ביחסים עם הספורט.

משמעות הסוציולוגיה היא ללמודתופעות חברתיות בחברה. סוציולוגיה נותן ידע על החברה באינטראקציה של גורמים סובייקטיביים ואובייקטיביים התפקוד ואת ההתפתחות ההיסטורית, ולכן מאפשר לצדדים, אנשים, מבנים כוח, המדענים לפעול במודע, באופן מדעי לנבא מה יכול להיות ההשפעה של פעילותם.

שלושת הפונקציות העיקריות של הסוציולוגיה:

הסוציולוגיה בחברה החלה לבצע שלוש פונקציות חברתיות בסיסיות:

א) מדעית. המדע בוחן את השפעתן של תופעות חברתיות-פוליטיות וסוציו-אקונומיות בחברה, על התפתחותו הרוחנית, הפיזית והחברתית של האדם בחברה;

ב) מדעי, אשר רודף מטרות מסחריות;

ג) האפולוגטיקה של הפרסטרויקה, וקורס הרפורמה שאומץ על ידי מבני הכוח.

אבל עכשיו, למרבה הצער, יש לנו לציין כי פונקציה של apologetics מאושרת ונתמכת על ידי מבנה הכוח, הביקורת על מהלך הרפורמות מוצדק על ידי המדע לא יתקבל.

ברוסיה, סוציולוגיה, כמו החברה, חווהעכשיו זה קשה. רוב הסוציולוגים איבדו עניין במחקרים ובעיות מתודולוגיות, תיאורטיות, היסטוריות וסוציולוגיות. בדרך כלל, אין מחקרים סוציולוגיים מייצגים ברוסיה. אנשים ללא חינוך סוציולוגי, מפרים נורמות מוסריות ומשפטיות, קוראים לעצמם סוציולוגים, עורכים סקרים במקומות ציבוריים.

סוציולוגים יצרו עבודות מדעיותמשמעות חברתית וחברתית גדולה: בחקר הדינמיקה של מצבי הרוח של האזרחים, בחקר התוצאות של רפורמות מתמשכות בחברה. במהלך הפרסטרויקה, ולאחר מכן במהלך הרפורמות, מחקרים סוציולוגיים עוקבים אחר השפעת הרפורמות על הפרט, מצבו הנפשי והגופני, מעמדו החברתי וכו '.