אבחון פסיכולוגי
אבחון פסיכולוגי, להיות אחדתחומי מפתח בפועל של המתרגל, יש משקל משמעותי בכל עבודתו. אז, בלי זה, זה הופך להיות בלתי אפשרי לבצע או פסיכו-מניעה, ייעוץ, או מומחיות. אבחון פסיכולוגי הוא מרכיב מכריע בבדיקת האפקטיביות של התהליך הטיפולי והפדגוגי. יש צורך בבירור מבנה הפרעות התפתחותיות ויכולות ללמידה בילדים, בהבדלים בין הפתולוגיות, כדי להצדיק את השיטות להשפעה המתקנת והחינוכית היעילה ביותר, וכן הלאה.
ענף זה של המדע מספק טכניקות פסיכודיאגנוסטיות שונות. הן מפותחות ומוחלות על ההכרה היעילה ביותר ביכולות האנושיות הפרטניות.
במובן המעשי, אבחון פסיכולוגיהוא תהליך של קביעת מחלה מסוימת. במקרה זה, תיאור המדינה נעשה באמצעים מסוימים; זה יכול להיות אלמנט של הניסוי או לפעול כדרך חקירה עצמאית. אבחון של הפרט, בנוסף, יכול לייצג שדה פעילות של המתרגל.
שימוש מעשי בכיוון זההמדע הוא ציין בתחומים שונים של העבודה של המומחה. כך, למשל, אבחון פסיכולוגי משמש את הפסיכולוג במהלך ייעוץ או תיקון, ובמקרים שבהם הוא המחבר או משתתף במחקר או ניסויים. עם זאת, כפי שמוצג בפועל, לרוב זה קו של פעילות היא עצמאית, נפרד סוג של תרגול.
מטרת הפסיכודיאגנוסטיקה היא הצהרת האבחנה הפסיכולוגית - הערכה של המצב הפסיכולוגי הקיים של בני האדם.
במהלך הסקר, מומחים מגדירים שלושה שלבים עיקריים:
- אוסף של מידע.
- עיבוד ופרשנות הנתונים שהתקבלו.
- ביצוע אבחנה או גיבוש הפרוגנוזה.
אם נבחן מהצד התיאורטי, אם כןמשמעת עוסקת באינדיקטורים קבועים ומשתנים המעניקים אפיון של עולמו הפנימי של האדם. מצד אחד, אבחון פסיכולוגי ניתן לראות כשיטה שבאמצעותה ניתן לאמת מבנים תיאורטיים. מאידך, משמעת זו משקפת את דרך התנועה מהכללה ותיאוריה מופשטת לעובדות קונקרטיות.
פסיכודיאגנוסטיקה תורמת לפתרון של מספר בעיות.
אז, משמעת מאפשרת לך להקים אדם(אנשים), אלה תכונות פסיכולוגיות אחרות או תכונות או תכונות של התנהגות. בנוסף, פסיכודיאגנוזה מתארת מאפיינים התנהגותיים ופסיכולוגיים מאובחנים במצבים שבהם יש צורך בכך. משמעת מאפשרת לך לקבוע את רמת הפיתוח של הנכס, להביע אותו ערכים איכותיים כמותיים ספציפיים. Psychodiagnostics גם עוזר לזהות את מידת ההתפתחות של המאפיינים למד אצל אנשים שונים.
כל המשימות הנ"ל נפתרות במסגרתמשמעת, הן באופן עצמאי והן במכלול. זה תלוי בעיקר מטרת המחקר. יש לציין כי כמעט בכל המקרים, בנוסף לתיאור איכותי של התוצאות שהושגו, יש צורך להחזיק בשיטות של ניתוח כמותי.
בין השיטות הבסיסיות של פסיכודיאגנוסטיקהכדי לבחור שאלונים, פרודוקטיביים, בטוחים, לא מודעים, פיזיולוגיים, מודעים, חושיים, טכניים, ריקים ואחרים. יחד עם זאת, ניתן לקבל את אותה הקבלה בהתאם לקריטריונים שונים, אשר לגביהם היא יכולה להיות שייכת לקבוצות סיווג שונות.
