בעיות תקשורת בינאישית בסביבת הנוער. פסיכולוגיה של תקשורת ואינטראקציה

בעיות של תקשורת בינאישית אצל הנוערהסביבה היא שכבה רצינית בפיתוח הפסיכולוגיה של היחסים. נושא זה הוא אינטרס ציבורי, שכן הוא משפיע על מודלים של אינטראקציה אנושית. כל הורה רוצה לראות את הילד שלו מאושר, אבל לפעמים הוא לא יודע מה לעשות כדי לחנך את עצמו, הוא לא יודע איך להבין את זה עד הסוף.

תקשורת מודרנית של צעירים בתדירות הגבוהה ביותרהמבוססת על חילופי הדדיות של רגשות והופעות שהתקבלו בימים הקרובים. בחורים ובנות נותנים זה לזה ברכות, לחיצות יד, לא שוכחים לחלוק רגשות. כדאי לשים לב למצב הרוח של המשתתפים. ככלל, האינטראקציה של כמה בני נוער זה עם זה היא רגשית גרידא. גיל הנעורים מניח מראש שיחות אינטימיות עמוקות על מה שהוא כיום משמעותי, הוא עניין אישי לכל בני שיחו. למתבגרים יש רק לעתים נדירות טקט מיוחד, ולכן, בתהליך האינטראקציה שלהם זה עם זה, נבגים פורצים החוצה, ואפילו מריבות מתרחשות.

תקשורת לפי תחומי עניין

אם אתה בעדינות להתבונן הצעירים,אתה יכול לראות את התמונה הבאה: בני נוער מחולקים לקבוצות, כל אחד מהם יש מנהיג משלה. אפילו בכיתות העליונות של בית הספר ניתן לייחס נטייה כזו: הצעירים והנערות אינם מתקשרים עם כל חברי הכיתה, אלא בוחרים את חבריהם שיש להם תשוקות דומות, השקפות על החיים. קהילת האינטרסים היא הגורם המוביל, המשקף את בעיות התקשורת הבין-אישית בסביבת הנוער. ראוי לציין כי נער לעולם לא אינטראקציה עם אותם אנשים שלא אוהבים אותו, אלא אם כן הוא תלוי בהם.

תקשורת על אינטרסים בגיל ההתבגרותמצטמצם, ככלל, לחילופי הופעות. בני נוער retell זה לזה סרטים וספרים שגרמה להם סערה של רגשות חיוביים או שליליים חזקים. תקשורת בינאישית ואינטראקציה הם בעלי חשיבות רבה לאלה אשר בין חמש עשרה לשמונה עשרה שנים. כאן, נוצר קשר סודי, שמבטיח את ההבנה.

דחיית חזקה של גוונים

המקסימליזם המקסימלי אופייני לבני הנוער. כדאי לשים לב איך חם בני נוער דנים בנושאים מטרידים. כמה חזקים הם עיניהם של בני שיחו הבוערים בעת ובעונה אחת. החבר 'ה והבנות מוכנים לקחת כל אמירה ערך נקוב. התנאי העיקרי במקרה זה הוא כזה שהוא מתואם עם העולם הפנימי שלהם, קיבל צליל אנרגיה מסוים בתהליך של הבנה. לפעמים אתה יכול לראות כמה מתבגרים לא מקבלים את נקודת המבט הממוצעת. עבורם, הכל קיים בצבעים שחור ולבן: אחד - טוב, והשני - רע. מסיבה זו לא קל להם להבין מבוגרים שמוכנים לחפש פשרות. הפסיכולוגיה של תקשורת בינאישית של בני נוער כוללת טבילה ברגשותיו של האדם וחיפוש לא מודע לשקף את רגשותיו של היריב.

היכולת לקבל דעה

גיל הנוער בעיקר מניחתקשורת חיה. בתהליך של אינטראקציה יעילה, מתבגרים לומדים להגן על דעתם, מבטאים נקודת מבט אינדיווידואלית. זה לא תמיד קל לרכוש ניסיון כזה. לפעמים אתה צריך לעבור סדרה של ניסויים מנטליים קשים, הכוללים השתתפות בסכסוכים עם בני גילם. היכולת לקבל את דעתך מתפתחת כאשר מתמודדים עם קשיים רבים. הצעירים עושים מאמצים משמעותיים להישמע, לזכות באמינות, להרוויח ביטחון עצמי.

בעיות של תקשורת בינאישית אצל הנוערהסביבה מבוססים על קבלה של נקודת מבט של מישהו אחר ומימוש עצמי. אם מסיבה כלשהי נער לא יכול למצוא מקום משלו בקבוצה, הוא מתחיל להרגיש לא נחוץ. היכולת להגשים את המהות של עצמו חשובה וחשובה כבעלת יכולות מעניינות ולא נדירות. אם אדם לא יכול להגיע לחשיפה עצמית לפני אחרים, אז בהכרח ייתקל בקשיים בתקשורת. היכולת לקבל דעה משלו מעידה על התפתחות אינדיבידואלית. אנשים צעירים לעיתים קרובות חוסר היכולת להתפשט מן הרגשות. הם חסרים סובלנות, סובלנות. השמיעה אמפתית רציני מתפתח לאחר 22-25 שנים.

ז 'רגון הנוער

השימוש בסלנג בתקשורת בין מתבגריםהיום נחשב לנורמה. מי שמשתמש במילים קשות יותר, ככלל, נהנה מפופולריות רבה בקבוצה. ז 'רגון הנוער יש צבע הבעה בהיר שלילי. אנשים משתמשים בסלנג כדי להצטרף במהירות קולקטיב חדש, לזכות באמון של חברי לכיתה, להראות את עצמם בצורה הטובה ביותר האפשרית.

השימוש בז 'רגון בדיבור עוזרבני נוער לחסוך זמן רב בשיחה, ובו בזמן להישאר בטוחים כי כל העמיתים מסביב יהיה נכון להבין אותם. שפת הנוער המודרנית מלאת מילים קריטיות. ככלל, השימוש בסלנג אצל גברים צעירים מאפשר להם להרגיש רגועים בחברה החדשה.

אסוציאציות בלתי פורמליות

קבוצות כאלה לעזור לבני נוער להביע באופן מלא שלהםהעולם הפנימי שלך. זמינות המידע בזמננו מקלה מאוד על ההזדהות העצמית של הצעירים. השייכות לאגודה בלתי רשמית מסייעת לבסס הבנה בקרב משתתפיה.

כדי להפגין את עולמו הפנימי, מצבי הרוח שלוההרגשה נעשית קלה הרבה יותר. לכל ארגון פורמלי יש אידיאלים וערכים משלו. לדוגמה, emo - זה רגשות ורגשות, חשופים. הגותים מטפחים השקפה דיכאנית של העולם, רומנטיים את המוות, מתלבשים בקדרות. אנשים צעירים בוחרים בדיוק מה הכי קרוב אליהם כיום. תקשורת בינאישית ואינטראקציה בנויה על העיקרון של הבעת אישיותו וקבלת נקודת המבט של היריב.

תקשורת וירטואלית

בשנים האחרונות, אנשים הפכו פחות משמעותיאינטראקציה זה עם זה מילולית. תקשורת ברשתות חברתיות רבות החליפה כמעט את המציאות. המצב כאשר אתה אומר השותף את המחשבות שלך לא נראה בפנים אופייני היום. מספר גדול של מתבגרים פשוטו כמשמעו מקל על המסך, חילופי מסרים אישיים עם זרים.

כדאי לזכור כי תקשורת חיה היא תמידצריך להיות עדיף על וירטואלי. גברים צעירים לעתים קרובות מקבלים את הרושם כי אף אחד לא מבין אותם, ורק אדם בקצה השני של העולם חולק את כל המחשבות והרגשות שלהם. למעשה, זוהי תפיסה מוטעית גדולה, המותנית על ידי החיפוש הרומנטי אחר בני הנוער. תקשורת וירטואלית באופן כללי מסייעת לנער להקל על המתח הרגשי, למצוא אנשים בעלי דעות דומות, ללמוד הרבה דברים חדשים. רוב הצעירים צריכים כמות מסוימת של זמן ללמוד להבין את עצמם, לקחת אירועים ללא פחד ועמדות שליליות.

תקשורת חברתית

זה כולל את האינטראקציה של אנשים צעיריםבנות בקבוצה: עם חברים לכיתה וחברים. בניגוד לרשתות חברתיות, אנשי הקשר החברתיים אינם בוחרים. להיות בצוות, אתה צריך לתקשר עם אנשים שונים לחלוטין, ואת המיומנות הזאת תהיה שימושית בעתיד. אדם בוגר ומוגשם צריך להיות מסוגל לתקשר בצורה יעילה עם אנשים שונים, להוציא משהו מועיל עבור עצמם מכל פגישה.

לעתים קרובות יש קונפליקטים ואי הבנות בקרב מתבגריםעל בסיס ההפרש שבין האינטרסים. במצבים כאלה, סלידה ודחייה מתפתחים מהר מאוד. מתבגרים מעדיפים להביע באופן פעיל את עמדתם, לשאוף להתבטא בהקדם האפשרי.

ביטחון עצמי

מעטים מאוד של בני נוער הם באמת מאושריםהישגים משלו. הידע על חוכמת החיים עדיין קטן, אבל אני רוצה להביע את עמדתי בכל נושא. לכן צעירים וצעירות מעריכים אנשים שיכולים להקשיב ולהבין בלי להפריע או לגנות. ככלל, אנשים רבים לא אוהבים את הנתונים החיצוניים, אשר גורם מתחמי רבים.

הבעיה היא לעתים קרובות מופרכת, אבל הסבלבהזדמנות זו האמיתיים מתחילים. ביטחון עצמי הוא מה שנרכש באמצעות עבודה קשה על עצמך. כמובן, זה לא יכול לקרות ביום אחד. לכן יש כל כך הרבה סכסוכים בסביבה הנוער. כל צעיר, שיש לו כל שאיפה, רוצה להראות את כוחו וכוחו לאחרים סביבו.

מודעות לערך אישי

בתהליך של תקשורת בינם לבין עצמם, מתבגרים לומדיםכדי להבין ולקבל את האינטרסים שלהם. הסיכויים והזדמנויות המשמעותיים ביותר להיפתח להם, ככלל, קרוב ל 16-17 שנים. זה הזמן של מימוש עצמי. האינדיבידואליות של בנים ובנות הופכת לשלמה ביותר, ברורה וממוקדת.

המודעות לערך האישי של האדם היא רגע,לפני הקבלה המלאה של עצמך. שלב זה הוא בלתי אפשרי, אם מסיבה כלשהי את העבודה על התבגרות יעילה לא נעשה קודם לכן. בני נוער שחווים קשיים בתקשורת אינם יכולים בקלות להביע את נקודת המבט שלהם, להימנע ממצבים כאשר הם צריכים להוכיח משהו ולהסביר לאחרים.

במקום לסיים

לפיכך, הבעיות של תקשורת בין אישית בסביבת הנוער מותנית בצורך של המשתתפים להגן על מעמדם. בשלב זה, הפנים כמה אנשים מבריקים, שכל אחד מהם רוצה להוכיח לעולם את הזכות שלה ללא תחרות.